Page 70 - 7Days

КАК НАУЧИТЬ ДЕТЕЙ БЛАГОДАРНОСТИ СЕМЬЯ Когда мы ходим по магазинам в по- тем, что охотнее делились подаренны- исках праздничных подарков, мы ча- ми конфетами в последующей игре. сто выбираем вещи, которым обра- Будучи родителями, мы не считаем, дуются наши дети. Мы дождаться не что наши праздничные подарки – «то- можем их благодарных криков: «Спа- варно-денежные», так как знаем, сколь- сибо! Спасибо!». ко времени, денег и сил мы вкладыва- Но вот совет: не рассчитывайте на это. ем, чтобы их купить. Но у детей другое В эту пору, посвященную благодарно- мнение. Одна мама рассказывала, что сти и дарению, даже самые чуткие дети когда она попросила 16-летнего сына могут не поблагодарить вас за пода- поблагодарить ее за покупку мобиль- ренные гаджеты и игры. Да, благодар- ного телефона, он сказал: «Но ведь так ность может сделать нас счастливее. мамы и делают, разве нет?». Это была не Но благодарность за вещи, которые грубость, а практичность. мы им бесконечно покупаем? Все ис- С точки зрения подростка, заботить- следования указывают на то, что ее вы ся о семье - ответственность роди- не дождетесь. И тому есть несколько телей, и игра в Санту - часть работы. причин. Данхэм пишет, «по подростковому ко- Доцент психологии Йельского уни- дексу, подарок уже не дается свободно Родители могут злиться, когда под- ной семьи. Выберите вечер, чтобы верситета Ярроу Данхэм обнаружил, и добровольно» - мама и папа выпол- росток бросает новый кашемировый обсудить с семьей недавние просьбы что 4-8-летние дети реагировали по- няют свои обязанности. И кто будет свитер на пол, и, так или иначе, у нас о пожертвовании. Вы можете устано- разному, когда получали в подарок благодарен родителям за то, что они есть право требовать проявления хо- вить бюджет, а дети решат, куда он что-то, по их мнению, заслуженное, и обязаны делать? роших манер. Дети должны знать, что пойдет. У вас появится возможность что было проявлением простой ще- В любом случае, прося детей быть нужно сказать спасибо (и не мимохо- обсудить, что значит жить в той части дрости. Он назвал заработанный пода- благодарными за подарки, мы посы- дом) каждому родителю, ребенку и света, где нет чистой воды. Вместе вы- рок «товарно-денежным». Дети были лаем неверный сигнал. Профессор родственнику, который им что-то дает. йдите в Интернет, чтобы сделать взно- рады безделушке, но не испытали глу- психологии Том Гилович обнаружил, Но дети не могут знать, как им повез- сы. Покажите на примере, что бла- бокой благодарности, которая могла что люди чаще бывают благодарны за ло, если у них нет основы для сравне- годарность выражается не за вещь, бы сделать их щедрее по отношению совместные занятия, а не за матери- ния. Мы должны дать нашим детям которая, в конечном счете, не может к другим. Подарок, данный без при- альные блага. Семейный ужин, песни у подарок в виде широкого взгляда на сделать никого из нас счастливее. чины, однако, произвел совершенно камина или даже поход в лес создают мир. Отведите их в столовую для бед- Речь идет о понимании того, как нам другое эмоциональное воздействие, и дух благодарности, которому уступает ных, а не в торговый центр. Станьте повезло, и выражении своей благо- дети выразили свою признательность даже Nintendo. Тайным Сантой для малообеспечен- дарности через добрые поступки. ДЕТСКИЙ УГОЛОК № 48 [927] 12.24.2014 - 01.30.2014 70