Page 6 - 7Days

ЧИКАГО – ИЛЛИНОЙС . , А УЧИТЕЛЯ КТО? В ходе проведенного расследования, го образования преподавать экономи- журналисты Chicago Tribune выявили, ку 11-12-классникам, в их число входи- что руководство школьного округа ли и лучшие ученики. Иллинойса приняло на работу сотни •В 60-м округе в Waukegan один из учителей для преподавания всевоз- учителей преподавал физкультуру и можных предметов от естественных здоровье в течение нескольких лет, наук до специального образования, не- хотя руководство округа знало, что у смотря на то, что у них не было нужных него нет нужных дипломов дипломов по данным дисциплинам. •В Woodstock District 200, в McHenry, Прием на работу учителей без нуж- учитель, имеющий право преподавать ной подготовки и дипломов – эта прак- историю и социальные науки, стал от- тика вызвала огонь критики по всей ветственным за класс специального стране – упрощается наличием лазе- образования, несмотря на то, что он ек в законах и постановлениях штата, еще не получил нужную квалифика- а также практикой найма в округе. ции для работы с самыми уязвимыми Журналисты обнаружили, что данная детьми штата практика применялась даже в тех слу- В каждом случае у учителей была ли- чаях, когда можно было выбрать из цензия или даже диплом по опреде- кандидатов с нужной квалификацией. ленным дисциплинам, при этом у них В то же время система, созданная не было нужной совокупности работ и для наблюдения за лицензировани- дипломов, требуемых для преподава- ем учителей, позволяет некоторым ния предметов вне зоны их професси- преподавателям работать в течение ональной компетенции. нескольких месяцев или даже лет до «Существует множество способов, приобретения нужных дипломов. как округа вовлекают в работу людей Федеральные чиновники говорят, с недостаточной квалификацией», - что каждый ребенок заслуживает хо- сказал Ричард Ингерсолл, профессор рошего учителя, обладающего нуж- высшей школы образования при Пен- ными знаниями и дипломами в своей сильванском университете, который области. В прошлом месяце министр получил возможность преподавать за образования США Арне Дункан по- пределами своей профильной квали- просил штаты подготовить «спра- фикации. ведливый план» к апрелю 2015 года, Чиновники часто ссылаются на то, чтобы удостовериться в том, что все что они не могут найти или достаточ- ученики, особенно дети из нуждаю- но заплатить тем преподавателям, щихся семей и национальных мень- которые обладают необходимой под- шинств, обучаются у опытных, квали- готовкой для того или иного места. фицированных учителей. Ингерсолл говорит, что частично это Обзор данных о лицензировании, происходит из-за нехватки учителей № 30 [909] 08.08.2014 - 08.14.2014 несоответствия этому плану по всему является редкостью даже в отно- данные по штату и местным округам за по некоторым предметам. последние пять лет выявили примеры При этом подобная практика не чикагскому региону: шении дисциплин, в которых недо- •В 220-м округе в Barrington, Lake статка кадров не ощущается, а так- County, на работу была принята учи- же в штатах, где спрос на вакансии тельница математики для препода- превышает предложение, сказал он. вания естествознания, хотя у нее не «Это, вероятно, происходит из-за когда не преподавала этот предмет. вания, или из-за того, что некоторые Также руководство округа позволило директора школ не соблюдают пра- 6 541 Helen dr., Northbrook,IL 60062 было нужного образования, и она ни- фаворитизма или плохого планиро- молодому учителю без экономическо- вила», - считает Ингерсолл.